MATEMATYCZNY MOTYL
|
Tego dnia trzylatki z grupy „Jagódki” gościły u siebie na zajęciach rodziców. Dzieci zademonstrowały swoje wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji matematycznej. Rozpoznawały i nazywały figury geometryczne, przeliczały je i określały, których jest więcej. Układały z kół różnej wielkości misia, określały położenie pluszowego niedźwiedzia względem krzesełka. Trzylatki sprawnie i szybko podzieliły liczmany rybki na duże i małe, przeliczyły elementy powstałych zbiorów i porównały ich liczebność. Podczas zabawy ruchowej ze śpiewem poprawnie wskazywały części swojego ciała. Na koniec zajęcia wspólnie z rodzicami ułożyły i wykleiły motyla z figur geometrycznych. |
|
|