„Powiedz mi, a zapomnę

Pokaż – a zapamiętam,

Pozwól mi działać, a zrozumiem!”

                                   Konfucjusz

Powszechnie wiadomo, iż dzieci przedszkolne charakteryzuje naturalna ciekawość tego co je otacza. Najlepszym sposobem zaspokojenia tejże ciekawości są zabawy badawcze i eksperymenty. Stanowią one podstawę wielokierunkowego rozwoju dziecka a przede wszystkim myślenia przyczynowo – skutkowego, rozszerzają horyzonty myślowe przedszkolaka.

Fantastycznym połączeniem była wspólna zabawa sześciolatków z rodzicami, którzy jak zawsze licznie przybyli na zajęcia otwarte. I chociaż niektóre eksperymenty były trudne do wykonania, to dały dzieciom okazję do fascynacji przyrodą (wodą) oraz odkrywania świata.

powrót